A literatura, assim como as parlendas, cantigas e brincadeiras tradicionais, servem como um suporte linguageiro para a criança dar vazão às suas emoções mais profundas. Ajudam a organizar o pensamento para que o pensamento possa combater melhor as angustias que, inevitavelmente, uma hora ou outra, acometem a criança. Mas para que a criança encontre o caminho da cura, é fundamental que ela possa falar e que haja escuta, acompanhamento e mediação dos adultos, em especial daqueles que a amam. *palestra realizada no Teatro SESC da Esquina em Curitiba, na abertura do IV Congresso SESC Paraná de Educação.